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海外网6月2日电 据《纯净》杂志网站5月31日新闻报导，印度学校教科书严格遵守政府教学大纲已封禁元素周期表、进化论与及环境可持续性等内容，教育界臆测不已“莫名其妙”。

媒体于4月份新闻报导进化论将从印度15-16岁学生的课程中封禁的消息，当时引来数万人缔结请愿书以之抗议。但官方指南继续结果显示，概要元素周期表的第三章，的等能源和环境可持续等个别基础主题也将从教科书中删剪。低年级学生将无须学上述的主题，但基于高年级学生，生物、化学、地理、数学和物理科目也会被调低。这类变化将影响印度学校中约1.34十万名11-18岁的学生。

教育界臆测不已愤怒。斯坦福大学的科学教育研究员奥斯本（Jonathan Osborne）称，进化论是生物学的基础，不学进化论就无法思考当前生物学体系。印度孟买的另一名讲师称，封禁环保议题令人感觉“莫名其妙”，人们并不在意与水源及空污管理体制、侵害上述联。目前，已近已经超过4500名科学家、教师和科学传播者缔结了两项请愿书，明确要求印度政府稳定下来被拔掉的进化论等内容。（海外网 侯兴川）